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人工智能(中软国际班)专业人才培养方案

作者:时间:2026-09-10点击数:

 学科门类:工学          专业类:电子信息类       专业代码:080717T

一、培养目标  

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,有家国情怀和责任担当,掌握人工智能核心技术,具备将先进的工程化方法、技术和工具用于人工智能系统设计、开发、训练、部署与运维的过硬本领,具备较强的合作能力、社会适应能力、可持续发展能力,具有创新创业意识,能从事人工智能系统研发与应用的高素质应用型人才。

本专业学生毕业后5年预期达到以下目标:

目标1: 具备良好的科学素养、人文修养、高度的社会责任感、家国情怀和职业道德,恪守人工智能伦理、数据安全与算法公平准则,能够在人工智能工程实践中兼顾法律、社会、环境和可持续发展的要求,做到多维度综合考量与统筹分析。

目标2: 具备扎实的人工智能、计算机与数学理论基础,精通机器学习、大模型、智能体、世界模型、多模态感知系统架构和运行机理,能够熟练运用计算机软件、大数据处理、机器视觉、自然语言处理的知识和方法解决人工智能领域复杂实际问题,具备良好的科学思辨与科研创新能力,能够胜任AI算法研发、大模型应用开发、多模态系统搭建、智能体设计、具身智能系统应用、大数据分析等领域技术工作。

目标3: 能运用深度学习模型、Transformer模型、模型微调、算力调度等前沿开发工具构建高效、可靠、安全的人工智能应用系统,能够依托大模型、多模态感知、智能体、世界模型等技术开展智能化软件与行业解决方案开发,并具备人工智能模型迭代、平台运维、项目全周期管控与优化管理能力。

目标4: 具有国际视野、良好的团队合作与内外沟通交流能力,能够围绕人工智能复杂工程问题与国内外同行、行业客户、社会公众开展专业、有效的沟通交流。具备项目统筹、技术研判、多方协调与科学决策能力。

目标5: 具备自主持续学习能力,及时跟进大模型、智能体、世界模型等前沿技术迭代更新,不断夯实理论功底、提升工程研发能力,兼具基础理论研究与产业化产品开发能力,能够适配区域数字产业、人工智能行业迭代发展与行业市场竞争的长期需求。

二、培养规格

(一)毕业要求

毕业要求

指标点分解

毕业要求1:工程知识

能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决人工智能领域复杂工程问题。

1.1 能够将数学、自然科学等用于人工智能领域工程技术问题的描述、建模和求解。

1.2 能够将工程基础知识和人工智能专业基础知识用于人工智能领域复杂工程问题的分析与设计。

毕业要求2:问题分析

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达人工智能应用领域复杂工程问题。

2.2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理并结合相关文献研究,对人工智能应用领域复杂工程问题给出解决方案或优化方法

毕业要求3:设计/开发解决方案

能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统,并能够在设计环节中体现创新意识

3.1 掌握人工智能算法、大模型、智能体、多模态系统软硬件设计方法,能够根据系统需求与目标进行研究、技术分析、软硬件架构选型。

3.2 能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的人工智能系统、算法模块或业务应用流程,并能够在设计环节中体现创新意识。

毕业要求4工程技术研究

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究并得到合理有效的结论。

4.1 能够应用基本实验原理和方法开展算法验证、模型训练、数据测试等实验,分析与解释实验数据,并能通过科学方法、信息综合对人工智能领域复杂工程问题得到合理有效的结论、开展技术探索。

毕业要求5:使用现代工具

能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具解决问题。

5.1 能够针对人工智能领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的算法框架、大模型微调平台、算力资源、数据处理、智能体开发等现代信息工程工具,包括对算法、智能系统的预测与模拟,并能够分析工具与模型自身局限性。

毕业要求6:工程与可持续发展

能够基于人工智能领域复杂工程问题进行逻辑分析,且能理解和评价针工程实践对环境、社会、健康、安全、法律、文化社会可持续发展的影响。

6.1 有人工智能工程实践和社会实践经历或认知,熟悉该专业领域相关的技术标准、知识产权、数据法规、产业政策和法律法规,了解AI企业产品全生命周期管理体系,有成为合格的社会主义建设者和接班人的坚定志向。具有承担复杂工程任务的能力、责任心。

6.2 能够了解国家数字经济、人工智能产业发展的宏观政策,在人工智能复杂工程问题解决方案设计中,能够综合数据安全、算法伦理、能耗管控、隐私保护等因素,充分考量环境、社会可持续发展需求,开展专业规划与分析,契合社会发展要求、践行绿色智能发展理念。

毕业要求7:职业规范

具有坚定的政治方向,树立科学与正确的三观。理解人工智能工程师职业道德的含义,并在工程实践中恪守职业道德和规范,培养德智体美劳全面发展的人工智能领域合格人才。

7.1 理解世界观、价值观、人生观的基本意义,践行社会主义核心价值观,具备人文社会科学素养和社会责任感。

7.2 理解人工智能工程师职业道德、算法伦理、数据合规相关准则,并在算法研发、系统开发、项目落地等工程实践中恪守职业道德和规范,敬业爱岗、艰苦奋斗、积极进取,培养德智体美劳全面发展的人工智能领域合格人才。

毕业要求8:个人与团队

具有健全的人格和健康的身心,具备一定的人际交往能力。能够在多学科交叉融合背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

8.1 具有健康的体魄、健康的人格和良好的心理素质,具有审美和创造美的能力。热爱劳动、尊重劳动、弘扬劳动精神以应对人工智能算法、大模型、智能系统研发过程中的各类挑战。

8.2 能够胜任团队成员的角色,具有在计算机、自动化、行业业务等多学科交叉团队中发挥个人、团队成员以及项目负责人作用,与团队其他成员有效协作,并能承担对应岗位职责,具备良好团队协作能力。

毕业要求9:沟通与交流

能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流,包括撰写报告、设计文稿、陈述发言等。具备良好的英语听说读写能力,具有一定的国际视野,在跨文化背景下进行有效沟通和交流。

9.1 能在人工智能工程实践活动中根据需要撰写需求分析、算法设计、模型测试、项目实施等各类报告与设计文稿,完成项目汇报、技术研讨等陈述发言与交流讨论。

9.2 能及时跟踪了解人工智能、大模型、智能体技术和行业发展现状,能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众开展高效专业沟通;能有效阅读、翻译、利用人工智能领域外文文献资料,兼顾语言、文化差异,在跨文化场景完成技术沟通交流。

毕业要求10:项目管理

理解并掌握人工智能领域工程管理原理与经济决策方法,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.1 理解从事人工智能项目实践所需经济、成本、算力管控等管理要素,掌握工程管理原理与经济决策方法,可应用于多学科、跨领域AI项目。

10.2 能够将工程管理、成本预算、进度管控、资源调配、经济决策方法应用于人工智能算法开发、智能系统落地等工程项目全流程,具备完整项目实操与初步项目管理经验。

毕业要求11:终身学习

具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力

11.1 具有批判性思维,具备自主探究、持续学习的终身学习意识,掌握科学自主学习方法,拥有支撑AI技术迭代的知识基础,能够适配大模型、多模态、智能体、行业AI新形态、新技术、新应用。

11.2 能够通过线上课程、行业培训、学术研讨等多元渠道更新专业知识,紧跟人工智能国内外学科与产业前沿,合理规划个人职业发展路径,具备长期适配行业与社会发展的综合能力。

 

(二)主干学科及专业核心课程

主干学科:智能科学与技术

专业核心课程:机器学习A、大模型原理与应用、计算机视觉、多智能体系统、AI Agent工程实践、嵌入式系统开发A、边缘AI与实现、端侧智能模型优化与部署、具身导航与控制、具身智能综合项目实践、自然语言处理与实践、多模态感知、数据工程实战等。

(三)学制及学位

基本学制 4 年,修业年限4~6 年。

毕业条件:学生在毕业时应按最低学分规定修满140学分(其中包括毕业实习1学分,考取职业资格证书1学分(至少1个资格证书),参加至少1次学科竞赛1学分),达到毕业要求、德育培育目标和大学生体质健康标准,准予毕业。符合学位授予规定条件的,授予工学学士学位。

毕业最低学分规定:

 

 

 

总学分

教学学分

第二课堂(含劳动教育、社会实践、考证、竞赛、创新创业实践等)

思想政治理论课

通识教育类

大类平台课

专业模块课

集中实践课

140

必修

必修

选修

必修

必修

选修

必修

必修

18

34

8

23

26

16

7

8

三、教学进程表

(一)理论教学环节

课程编号

课程名称

学分数

总学时

学时类型

考核

开课

部门

讲授

实验

(实训)

实践

学期

方式

 

 

思想政治理论课

 

必修

 

131201430

思想道德与法治

3

48

40

8

1

考试

马院

131200330

中国近现代史纲要

3

48

40

8

2

考试

马院

131201330

马克思主义基本原理

3

48

48

0

3

考试

马院

131202330

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3

48

40

8

4

考试

马院

131201530

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

40

8

5

考试

马院

131201625

形势与政策BK1

0.25

4

4

0

1

考查

马院

131201725

形势与政策BK2

0.25

4

4

0

2

考查

马院

131201825

形势与政策BK3

0.25

4

4

0

3

考查

马院

131201925

形势与政策BK4

0.25

4

4

0

4

考查

马院

131202005

形势与政策BK5

0.25

4

4

0

5

考查

马院

131202105

形势与政策BK6

0.25

4

4

0

6

考查

马院

131202425

形势与政策BK7

0.25

4

4

0

7

考查

马院

131202525

形势与政策BK8

0.25

4

4

0

8

考查

马院

131202210

国家安全教育

1

16

16

0

1

考查

马院

小计

18

288

256

0

32

通识教育课

071243430

大学英语(普本)1

3

48

48

1

考试

外院

071243530

大学英语(普本)2

3

48

48

2

考试

外院

090200610

大学体育1

1

32

28

4

1

考查

课部

090200710

大学体育2

1

32

28

4

2

考查

课部

091000810

大学体育3

1

32

28

4

3

考查

课部

091000910

大学体育4

1

32

28

4

4

考查

课部

091201730

高等数学B

3

48

48

1

考试

课部

091201750

高等数学B

5

80

80

2

考试

课部

091202430

线性代数 A

3

48

48

1

考试

课部

091202730

概率论与数理统计A

3

48

48

2

考试

课部

100200320

军事理论

2

32

16

16

1

考查

军事

100200820

军事技能

2

32

32

1

考查

军事

100200610

大学生心理健康教育1

1

16

16

1

考查

心理

100200710

大学生心理健康教育2

1

16

16

2

考查

心理

140200410

职业生涯发展

1

16

8

8

2

考查

创业

140200320

创新创业基础

2

32

16

16

5

考查

创业

140200510

就业指导

1

16

8

8

6

考查

创业

小计

34

608

384

144

80

选修

道德与责任(通识教育选修1)

8

1.本专业学生至少选修 3 个大类的通识教育选修课,其中必须修 2个艺术与审美课程的学分;

2.不得选修数字与技术类的课程;  

3.沟通与合作课程模块需包含应用文写作B相关内容

 

2-7

考查

线下面授与网络教学平台相结合

艺术与审美(通识教育选修2)

沟通与合作(通识教育选修3)

健康与礼仪(通识教育选修4)

数字与技术(通识教育选修5)

实践与创新(通识教育选修6

小计

8

128

128

大类平台课

041000130

高级语言程序设计

3

48

24

24

1

考查

计算机

041001720

人工智能导论

2

32

16

16

2

考查

计算机

041000230

数据结构与算法

3

48

32

16

2

考查

计算机

041000530

离散数学

3

48

48

0

2

考试

计算机

041014640

计算机组成与体系结构

4

64

48

16

2

考试

计算机

041000430

计算机网络

3

48

32

16

3

考试

计算机

041000820

操作系统

2

32

24

8

3

考试

计算机

041001030

数据库系统

3

48

32

16

3

考试

计算机

小计

23

368

256

112

0

专业模块课

AI核心基础

必修

041007040

机器学习A

4

64

32

32

3

考查

计算机

041006030

自然语言处理与实践

3

48

16

32

4

考查

计算机

041007330

计算机视觉

3

48

16

32

4

考查

计算机

小计

10

160

64

96

0

大模型应用实践必修

041006130

大模型原理与应用

3

48

16

32

3

考查

计算机

041007630

多智能体系统

3

48

16

32

5

考查

计算机+企业

041006020

AI Agent工程实践

2

32

8

24

5

考查

计算机

小计

8

128

40

88

0

AI工程化与系统部署

必修

041003040

嵌入式系统开发A

4

64

0

64

4

考查

计算机

041003220

边缘AI与实现

2

32

8

24

4

考查

计算机+企业

041006120

端侧智能模型优化与部署

2

32

0

32

4

考查

计算机+企业

小计

8

128

8

24

96

专业模块课

机器人与具身智能

选修

041001420

Linux操作系统应用

2

32

16

16

3

考查

计算机

041007020

智能机器人

2

32

16

16

3

考查

计算机

041007430

具身导航与控制

3

48

0

48

4

考查

计算机

041007930

具身智能综合项目实践

3

48

0

48

5

考查

计算机

小计

10

160

32

32

96

多模态感知

(选修)

041007030

多模态感知

3

48

16

32

5

考查

计算机+企业

041006230

AI视觉监控

3

48

0

48

6

考查

计算机+企业

小计

6

96

16

32

48

数据工程与处理

(选修)

041006220

数据标注

2

32

16

16

4

考查

计算机+企业

041005130

大数据分析与可视化综合实践

3

48

16

32

5

考查

计算机+企业

041006330

数据工程实战

3

48

0

48

6

考查

计算机+企业

小计

8

128

32

48

48

选修模块至少修

16

256

64

96

96

集中实践

必修

041013210

毕业实习

1

16

16

6-7

6个月

041013360

毕业设计(论文)

6

96

96

8

小计

7

112

112

总计(实际应修)

132

2176

1200

672

304

(二)第二课堂活动一览表

性质

类别

学分

学期

必修模块

7学分)

思政素养类

至少1学分

1-7学期

劳动教育类

至少2学分

1-7学期

社会实践类

至少2学分

1-7学期

学术科技与创新创业类

至少取得1次学科竞赛证书,1学分

1-7学期

技能培训类(含考证、竞赛)

至少考取1个职业资格证书,1学分

1-7学期

选修模块

1学分)

志愿服务类

1-7学期

文体艺术活动类

1-7学期

工作履历类

1-7学期

注:1.学生根据《武汉晴川学院第二课堂成绩单管理办法》等文件修满第二课堂8学分,其中必修模块7学分,选修模块1学分;

2. 学科竞赛与考证,共需获取2个学分,特殊情况下,超额可置换另一项项目学分;

3.在毕业实习过程中,作出重要成果并被实习单位应用,或被实习单位直接正式录用的,可以置换考证学分,相关置换由学院教学指导委员会认定。

(三)学时学分统计表(不含第二课堂学分)

类别

学分

学时

小计

理论

实践

学分占总学分比例(%)

小计

理论

实践

学时占总学时比例(%)

按课程类别分

理论教学环节

思想政治教育

18

16

2

13.64%

288

256

32

13.24%

通识教育课

42

32

10

31.82%

736

512

224

33.82%

大类平台课

23

16

7

17.42%

368

256

112

16.91%

专业模块课

42

11

31

31.82%

672

176

496

30.88%

小计

125

75

50

94.70%

2064

1200

864

94.85%

集中实践教学环节  1周=16学时)

7

0

7

5.30%

112

0

112

5.15%

合计

132

75

57

100.00%

2176

1200

976

100.00%

按课程性质分

必修课

理论教学环节

101

57

44

76.52%

1680

1008

672

77.21%

集中实践环节

7

0

7

5.30%

112

0

112

5.15%

小计

108

57

51

81.82%

1792

1008

784

82.35%

选修课

理论教学环节

24

12

12

18.18%

384

192

192

17.65%

合计

132

69

63

100.00%

2176

1200

976

100.00%

理论及实践学分、学时占总学分及学时的比例

/

52.27%

47.73%

/

/

53.86%

43.81%

/

 

注:1.理论教学(体育除外) 16 学时记 1 学分;体育每学期1学分;

2. 实验(实训)实践教学包括课内的实验(实训)实践以及集中实践实验教学环节:其中课内实验(实训)实践16学时记1学分;集中性实践实验环节单独设置的实验、实训课1周计1学分,1学分按16 学时计;毕业实习(专业实习)计1学分、毕业论文(设计)等原则上每周计0.5学分;

3.选修课学分数:统计各类选修课的毕业最低学分数。

四、周数分配表

学年学期

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

合计

1学期

2学期

3学期

4学期

5学期

6学期

7学期

8学期

周数

18

18

18

18

18

18

18

15

141

开设总学分

23.25

31.25

26.25

26.25

21.25

9.25

4.25

6.25

148

建议至少选修

教学学分不含第二课堂

22.25

29.25

23.25

23.25

19.25

7.25

1.25

6.25

132

五、学期教学进程表

学期/周次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

⊕●

▲  

▲  

符号说明 :军事技能★     课程教学—     复习考试+     毕业实习⊕    毕业论文(设计)●     毕业教育 ▲  机动X

六、课程体系矩阵

课程体系对毕业要求的支撑

本专业课程及实践教学环节对毕业要求的支撑度(H表示强支撑关系、M表示中支撑关系、L表示低支撑关系)如下:


课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

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毕业要求9

毕业要求10

毕业要求11

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思想道德与法治

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